由中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论教育》，近日由中央文献出版社出版，在全国发行。9日至10日，全国教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。学校师生热切关注这两件教育大事，结合工作、学习实际展开热议，反响热烈。
校党委书记 徐雁冰：习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话、在《论教育》中的一系列重要论述，深化了对我国教育事业的规律性认识，为加快推进高等教育综合改革指明了方向。武汉科技大学作为湖北省属高校排头兵，要树牢首位突破意识，全面推进一流学科建设，引导全校师生干部深化认识、凝聚共识、汇聚合力，全方位兴起学习热潮，迅速将习近平总书记关于教育的重要论述和党中央决策部署转化为教育强国建设的生动实践。要结合学校实际，聚焦统筹推进教育科技人才体制机制一体改革这一重点，找准学校在深化教育改革创新、加强高质量教育体系建设、推进有组织科研、提升人才培养质量等方面的着力点和发力点，将进一步全面深化改革的战略部署在学校落地落实。要围绕急需学科专业建设和服务地方经济社会发展超常布局，推进校园信息化、教育数字化，推进高水平国际化办学，大力弘扬教育家精神，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化湖北实践的武科大篇章。
校长 倪红卫：时值第四十个教师节到来之际，习近平同志《论教育》的出版和全国教育大会的召开正逢其时，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视和对广大教师的殷切关怀，让人深感振奋、备受鼓舞。武汉科技大学作为省属一流学科重点建设高校，站在加快建设教育强国的新起点，要牢记习近平总书记重要嘱托，落实立德树人根本任务，书写好教育高质量发展新答卷。要实施教育家精神铸魂强师行动，筑牢人才支撑发展基础，加速造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要突出以发展质量为导向的一流学科建设改革，持续实施优势学科专业建设行动，实施新兴学科培育新增计划，结合前沿科学与未来产业构建与新质生产力相适应的学科建设方案，不断提升人才自主培养质量，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业培养更多可堪大用、能担重任的栋梁之才。
本科生院院长 丁宇：以科技发展、国家战略需求为牵引，着眼提高创新能力，优化高等教育布局，完善高校学科设置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，以及专题文集《论教育》，深化了对我国教育事业的规律性认识，对于新时代新征程办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑，具有十分重要的指导意义。武汉科技大学作为湖北省“双一流”建设重点高校，在建设高水平大学的道路上需要不断攀登、不断创新。今后我们将深刻理解习近平总书记关于教育重要论述的科学内涵，加大建设力度，加快改革步伐，为建设教育强国贡献武科大人的力量。
党委教师工作部部长 邹清华：在中华人民共和国成立75周年和第40个教师节到来之际，召开全国教育大会，出版专题文集《论教育》，具有十分重要的意义。习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，鼓舞人心，催人奋进。习近平总书记在会上的重要讲话进一步吹响迈向教育强国的号角，为大力弘扬教育家精神、培养造就新时代高水平教师队伍指明了方向。党委教师工作部将进一步深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的重要指示批示精神，把教师思想政治工作和师德师风建设摆在学校工作的重要位置，以教育家精神高位引领师德师风建设，着力健全体制机制，突出教育引导，努力锻造一支以教育家精神为价值内核的“四有”好老师队伍，为学校一流学科建设突破夯实人才基石。
马克思主义学院院长 刘文波：作为高等教育工作者，要认真学习习近平同志《论教育》，要将习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话作为教育工作的行动指南。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，作为湖北省重点马克思主义学院，全院教师将进一步推进马克思主义理论创新，努力构建中国特色哲学社会科学，在指导思想、学科体系、学术体系、话语体系等方面充分体现中国特色、中国风格、中国气派。要争做“四有”好老师，勇承新时代新质生产力发展的教育担当，践行好立德树人的根本任务。要着力打造新时代思政“金课”，进一步推进“大思政课”建设、推进大中小学思想政治教育一体化建设、深化思政课教学改革，将中国式现代化故事充分融入高校思政课，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
首届“国家卓越工程师”“湖北省三八红旗手标兵”“荆楚好老师”、材料学部教授 丁文红：习近平总书记在全国教育大会上强调，要建成中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力支撑。这对我们新时代高校科研工作者提出了更高的要求和挑战。在今后的工作中，我将继续牢记初心使命、胸怀“国之大者”，在重大工程建设、重大装备制造、“卡脖子”关键核心技术攻关、重大发明创造等工作中，聚焦材料加工过程残余应力控制、异质金属复合材料制备及性能控制、高压气态储氢材料开发、金属双极板材料开发等方向，努力实现在关键领域由“跟跑者”向“并跑者”“领跑者”转变，不断推动钢铁行业高质量发展，为国家培养更多具有钢筋铁骨的高素质人才。
“全国模范教师”、机械自动化学院教授 侯宇：习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，对于紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进指明了前进方向。作为高校教师，当深刻领会习近平总书记重要讲话精神，以教育家精神为指导，在工作中实践笃行。高校教师当有心有大我、至诚报国的理想信念，胸怀“国之大者”，筑牢理想信念的根基，把职业发展的“小我”融入教育强国的“大我”中。高校教师当站好三尺讲台，不断提高教学水平，以道德情操熏陶学生，以育人智慧启发学生，以仁爱之心关心学生。高校教师当在科研上锐意进取，攻坚克难，以科技强国为己任，沉下心来，埋头耕耘，不断探索未知，勇攀科学高峰。高校教师当有主人翁精神，为学校发展尽心竭力，以饱满的干事热情、昂扬的拼搏斗志、务实的工作作风，为学校发展贡献力量。
“挑战杯”国赛特等奖指导老师、城市建设学院副教授 徐虹：习近平同志《论教育》的出版和全国教育大会的胜利召开，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候，作为一名高校教师，我深感振奋，将积极践行教育家精神，秉承教育初心，勇于创新，致力于培养具有创新精神的高素质人才。要着眼铸魂育人，不断深化课程思政建设，弘扬优秀传统文化，全面提升学生的思想道德素质和人格品质。要坚持创新驱动，优化课程体系，突出育人导向，积极探索适应时代需求和学生发展特点的教育教学新模式。要注重理论联系实际，结合学科专业特性和个人教学特长，引领学生走出校园深入开展调查研究，指导学生参加各类学科竞赛和社会实践，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多高校教师力量。
机械自动化学院辅导员 章健宇：《论教育》专题文集的出版和全国教育大会的召开，展现了习近平总书记对我国教育事业的高度重视与深切关怀，这也让我对自己高校辅导员的身份有了更深刻的认识与更深入的思考。习近平总书记强调，要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。作为大学生思想政治辅导员，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。我们要用心、用情、用力引导“拔节孕穗期”的大学生，扣好人生“第一粒扣子”，以红色文化提升精神素养，以钢铁文化锤炼个人意志，以沁湖文化陶冶个人情操，努力解决青年学生成长成才的急难愁盼，教育引导学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。
法学与经济学院公共管理2023级研究生 胡照鑫：青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中，勉励我们要立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。作为新时代的学生党员，我们要树立坚定的理想信念和政治信仰，把总书记殷切嘱托牢记于心践之于行，主动把个人的理想追求融入党和国家事业之中，不断学习先进的科学文化知识，坚持用党的创新理论武装自己的头脑，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，在新时代新征程上展现自信自强、刚健有为的精神风貌,为奋力谱写教育强国建设崭新篇章贡献青年力量。
