2009年党委理论学习中心组及师生员工理论学习安排

2011-05-26  点击:[]

  今年是新中国成立60周年,是全面贯彻落实党的十七大精神的关键一年,也是我校学科建设年。为进一步加强党委中心组及师生员工理论学习,不断提高领导干部及师生员工的理论素养和创新能力,促进学校事业又好又快地发展,结合学校工作实际,对2009年学校党委理论学习中心组及师生员工理论学习作如下安排。

  一、指导思想

  以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十七大、十七届三中全会精神,坚持以党的创新理论最新成果武装我校党员干部的头脑,掌握党的路线方针政策,增强党员干部改革创新意识,提高工作能力,改进工作作风,提高学校党组织执政兴校能力,不断开创我校事业发展的新局面。

  二、学习内容

  1、2009年全国“两会”精神。认真学习贯彻2009年全国“两会”精神,认真回顾和总结我校过去在教学科研等方面所取得的成功经验,明确今年的工作主题、目标任务、实现途径、方法步骤。

  2、科学发展观与学校体制机制。把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。

  3、金融风暴与高等教育发展。积极主动做好当前金融风暴热点问题的学习研究,不断增强保持经济平稳较快发展的决心和信心。正确认识国际国内和我校面临的经济形势,进一步增强变挑战为机遇、变压力为动力的信心和决心,进一步优化我校的学科建设。

  4、改革开放30周年经验成就与学校人事制度改革。认真学习改革开放30周年经验成就,特别是胡锦涛12•18讲话中“十个结合”的精神实质,以创新精神推进学校人事制度改革。继续新一轮解放思想、开拓创新,抓住实施学校岗位设置与岗位聘用制度重大机遇,全面深化我校人事制度改革。

  5、建国60周年光辉历程与社会主义的发展。以纪念建国六十周年为契机,加强爱国主义教育。激发我们建设社会主义祖国的热情,以弘扬爱国主义精神为主旋律,探寻新时期高等教育发展的着力点。

  6、17届四中全会与学校发展。认真学习贯彻17届四中全会精神,进一步明确当前学校面临的发展形势和工作任务,扎实推进学校各项工作全面发展。

  7、党风廉政教育教育。加强党风廉政教育教育,要求中心组成员带领全校党员干部认真学习,深刻领会,坚决贯彻,扎实推进以惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,为完成学校各项工作任务提供有力保证。

  8、高等教育法制与依法治校。继续加强法律法规学习,增强党员干部和教职工的纪律法治观念和依法办事能力,提高依法决策、民主管理和监督的水平,努力营造符合法治精神的育人环境,促进我校依法治教、依法治校水平的提高。

  学习内容将根据中央精神和形势政策的要求,及时进行补充和调整。各单位在完成学校统一安排的学习计划前提下,结合自己的实际,可以有针对性地增加一些相关学习内容。

  三、学习资料

  1、宣传部印发的辅导材料。  2、报刊杂志和网络上的相关资料。  3、宣传部思想政治网页上《理论学习》栏目相关文章。  4、相关理论学习音像辅导资料可到宣传部借阅。

  四、学习时间和学习方法

  1、每月集中学习一至二次。

  2、党委理论学习一级中心组在自学上述学习材料的基础上,结合学校实际,按专题进行集中学习和讨论,集中辅导时间以学校会议表安排为准。

  3、各二级理论学习中心组可参照本学习安排,联系本单位的实际,制定出学习计划,认真组织实施,要建立并严格执行学习考勤制度、档案制度、经验交流制度和考核制度,确保各项学习任务落到实处。

  4、党员和干部理论学习由各分党委、党总支、直属党支部负责安排,要结合国内外大事和学校党政中心工作展开。

  5、教职工政治理论学习由各分党委、党总支、直属党支部安排,要将政治理论学习和本单位工作、教学、生产实际结合起来,对难点、热点问题要加强引导。在搞好自学和调研的基础上深入开展集中学习研讨活动。为提高学习质量,要安排好重点发言,也可组织一些专题讲座。

  6、有关部门和教师要继续推进社会主义核心价值体系和科学发展观等重要思想的“三进”工作,充分发挥思想政治理论课的主渠道、主途径、主阵地作用,对大学生政治理论学习和形势政策教育做出具体安排。

  五、学习要求

  1、坚持个人自学和集体学习相结合,不断创新学习方法。自学,要围绕学习专题认真研读相关文件,坚持作好学习笔记,积极撰写学习体会或理论研讨文章,努力使自己的学习做到经常化、规范化,做认真学习、深入学习的表率。集体学习,要在充分准备的基础上,围绕专题进行讨论和交流。要不断改进学习方法,可以采取辅导讲座、参观考察、调查研究、观看影像资料等多种形式,讲求实效。

  2、坚持理论联系实际的优良学风。中心组理论学习和师生员工理论学习要努力改进学习方法,将学以致用、付诸行动、推动工作作为学习的出发点、落脚点和衡量学习成效的重要标准。中心组成员要加强学习型领导班子建设,始终把调查研究贯穿于党委理论学习中心组学习的全过程,结合我校实际,着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题。每个中心组成员和师生员工要立足分管的工作选取专题深入调研,形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果,为科学决策奠定坚实的基础。

  3、各理论学习中心组要参照本计划规定的学习任务,结合各单位实际,制定学习调研计划并开展扎实有效的学习活动,做好各项工作的记录工作,党委宣传部将不定期的检查,作为期末考核的标准。

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