2011年是中国共产党成立九十周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。根据中央和湖北省委、湖北省委高校工委的部署，进一步加强和改进领导干部理论学习和党委中心组学习，积极推进我校领导班子思想政治建设，结合学校工作实际，对学校党委理论学习中心组学习作如下安排：
一、指导思想
高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，落实第十八次全国高校党建工作会议精神，大力推进学习型党组织建设，不断提高教职工思想政治理论素养，提高领导班子办学治校能力，紧紧围绕“国内高水平大学”的奋斗目标，推进学校各项事业稳步前进，开创学校事业发展的新局面。
二、学习内容
1、认真学习中国特色社会主义理论，深刻领会中国特色社会主义理论体系的根本立场、基本观点、科学方法，不断增强坚持和发展中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。
2、深入学习实践科学发展观，和《我国国民经济和社会发展十二五规划纲要》，结合学校“十二五”规划，明确重点任务，进一步解放思想、更新观念，自觉用科学发展观武装思想、指导实践、推动工作。
3、深入学习贯彻2011年全国“两会”精神，认真学习温家宝总理的政府工作报告，全面、准确把握当前国内外形势，继续增强忧患意识，充分利用有利条件和积极因素，努力化解矛盾，更加周密地做好应对各种风险和挑战的准备，进一步把握工作的主动权。
4、深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
5、认真学习《关于以改革创新精神进一步加强高等学校领导班子建设的意见》，进一步加强学校领导班子建设，把学校领导班子建设成为坚持社会主义办学方向，求真务实、开拓进取、勤政廉政、团结协作、善于领导、科学发展的坚强领导集体，成为忠于党的教育事业、推动高等学校科学发展的骨干力量。
6、认真学习胡锦涛在十七届中央纪委六次全会上发表的重要讲话和《中央纪委、中央组织部、中央宣传部关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》，切实加强党风廉政教育和作风建设，加强对党员干部特别是领导干部的理想信念、党风党纪、廉洁从政和艰苦奋斗教育，推动学校党风廉政建设上台阶。
三、学习方法
1．坚持集体研讨和个人自学相结合。集体学习研讨是党委中心组学习的主要形式，适时举办专题学习会、理论研讨会等，并就专题研讨内容明确主讲人或主要发言人，同时根据研讨的内容吸收有关部门负责人参加。个人自学作为党委中心组集体研讨的基础，将根据形势和任务的需要，适当安排中心组成员自学重要辅导材料、指定书目，以结合具体工作进行思考为主。
2．坚持理论与实际相结合。围绕学校中心工作，既学习政治思想理论，又深入实际调查研究，既重视宏观层面的把握，又着眼于现实问题的解决。
3．坚持中心组学习与带动党员干部学习相结合。发挥党委中心组的示范带动作用，推动下级党组织的学习，严格规范管理二级中心组理论学习，各二级理论学习中心组，要结合学校、学院中心工作展开，实行个人自学、集中学习、交流体会、学习成果通报“四项制度”， 做到“六有”：有年度学习计划、有集中学习理论的记录、有考勤登记、有个人学习笔记、有学习心得体会、有专项学习。
四、学习要求
1．把集体学习研讨作为中心组学习的主要形式，原则上每月组织1次。中心组成员不得无故缺席中心组集中学习，确有特殊情况，必须提前履行请假手续。
2．集中学习由中心组组长主持，每次确定1至2名同志作中心发言。中心组成员可结合工作实际进行讨论。学习时认真做好学习笔记；学习秘书做好学习记录，做到学习签到簿、记录簿、笔记簿“三簿”齐全。
3．要讲求学习方法，努力做到三个结合：即集体讨论和个人自学相结合、务虚与务实相结合、学习理论和解决实际问题相结合，校党委常委每年提交至少1篇调研报告。
2011年3月17日
