（梅海兵）3月24日上午，学校党委理论学习中心组在主楼1610会议室集体学习。校党委常委，党群部门负责人，各分党委、党总支、直属党支部书记参加了学习。本次学习由校党委书记刘华才主持。
高等教育研究所所长陈涛作《以人才培养为核心积极推进体制改革，全面提高高等教育质量》报告，对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》进行解读。他说，《规划纲要》的指导思想是“办好人民满意的教育，建设人力资源强国”，其工作方针是“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”。
陈涛说，《规划纲要》提出的战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。对高等教育来讲，育人为本是核心任务，促进公平和教育质量是两大工作重点。优先发展和改革创新是两大重要保证，教育公平主要解决“有学上”，教育质量主要解决的是“上好学”。
推进以人才培养为核心推进体制改革，必须建立与完善中国特色现代大学制度，完善治理结构，加强章程建设，扩大社会合作，推进专业评价；必须改革与创新人才培养体制，树立“全面发展、人人成才、多样化人才、终身学习、系统培养的人才培养观念，创新培养模式，改革教育质量评价和人才评价制度；必须深化教育管理体制改革，促进管办分离，形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。
教育的改革和发展要以全面提高高等教育质量为重点。提高质量是高等教育发展的核心任务，是建设高等教育强国的基本要求；要建立高校分类体系，避免同质化，实行分类管理，引导高校合理定位，在不同层次、不同领域办出特色，争创一流，要扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模。
推动教育的改革和发展，必须加强教师队伍建设，保障经费投入，推进依法治教。陈涛认为《规划纲要》规划宏伟，框架设计科学；内容庞大，多方综合平衡；视角多样，中央地方博弈；改革探索，困难希望并存；高等教育，依然任重道远。
副校长陈奎生和与会者交流了学校对《规划纲要》的修改意见。陈奎生说，学校高度重视拟定修改建议工作，组织了专家学者和职能部门负责人进行了认真研讨，重点对“完善投入机制” 、“加大教育投入”、“优化结构办出特色”“提高人才培养质量”等部分的内容提出了修改意见。
刘华才在总结讲话中，结合学校实际，对学习《规划纲要》提出要求：要认真学习文件内容，领会文件精神实质。《规划纲要》内容庞大，内涵丰富，有很多的新观点、新思想，为学校发展带来新的机遇和挑战。要继续深入学习研究文件精神，增强学校发展的紧迫感。
刘华才要求，要明确高校中长期发展的形势和任务。学校要重点紧扣20字工作方针中的“育人为本，改革创新，提高质量”，出色完成好“提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力、优化结构办出特色”等任务，加大改革创新步伐。
刘华才要求，要创新教育思想观念，提高办学治校能力。要按照高等教育发展的新趋势、新理念、新要求，认真谋划制定好学校十二五规划及相关专项发展规划；要更新观念，突出师资队伍建设、特色优势学科建设等重点，加快对外开放的步伐，加速学校的发展；要加强干部队伍建设，提高办学治校能力。
刘华才强调，学校党委理论学习中心组此次对《规划纲要》学习只是一个开始，各级党组织要组织好《规划纲要》的学习研讨工作，党员领导干部带头学深学精，将学习成果用于促进学校各项工作科学发展上来。
